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亚博网页入口 教师资格面试全真模拟第二十六期(有音频)
发布时间:2020-01-11 19:51:56 访问量:4080

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初中化学《燃烧的条件》

1.题目:燃烧的条件

2.内容:

3.基本要求:

(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。

(2)教学过程中要有课堂互动环节。

(3)请在十分钟内完成试讲。

问题:如果在实验演示过程中,由于操作不当,并未达到实验效果,这时该怎么办呢?

【参考答案】

谢谢考官的提问!

在化学这门学科学习中,实验教学是很重要的一部分,学生可以通过亲身的观察与感受,激发学习兴趣,了解奇妙的化学世界,同时有助于知识的理解和学习。这就要求我们教师在进行实验教学演示时一定要操作规范,而且在教学之前就要提前演练并且做好充分的准备,保证课堂教学的顺利进行。

当出现由于操作不当而没达到实验预期时,首先,教师应该承认由于操作失误导致未达到教学预期;其次,教师应运用教学机智,将问题转给学生,让学生指出教师在实验中的错误操作,并进行纠正,这样的方式可以让学生明确正确操作方法,而且教师顺势进行实验操作,完成实验计划。最后,教师应向学生说明并强调,在进行实验操作时,一定要严格按照实验要求,以严谨的科学态度要求自己,尊重科学。在课下,教师应对自己的问题进行反思,做好充分的教学准备,吸取教训,保证下次不再发生此类事情。

以上就是我的回答,谢谢各位考官!

题目:你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?

参考答案

学生上课忘带课本,往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此,我不会过多的指责和批评学生,而是在保证该生学习效果的基础上,引导其养成良好的学习习惯和规则意识。

首先,按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性,请该名学生不要再出现类似现象,安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上,目的是既能让他完成本节课的学习任务,又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。

其次,适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法,开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式,使学习内容不仅仅局限于课本,让学生通过多种渠道获取知识。课后,我会找到该名学生,检查他对知识点的记录情况,并对不完善的地方进行补充,确保其在本节课的学习效果,期间使其感受到老师的关爱。

最后,培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全,书包是否整理好,在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。

我的回答完毕!谢谢!!

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